mardi 31 mai 2016

Festival du film scolaire d'Erbil


Tu réalises un peu?


Depuis 3 ans, les élèves de l'école française d'Erbil réalisent des films et les présentent au public.
Pour cette troisième édition, le festival s'est élargi aux lycées français des pays du Golfe : Emirats Arabes Unis, Bahrein, Arabie Saoudite. MLF et AFLEC ont travaillé en équipe.

Cet évènement s'est déroulé jeudi 26 mai dans une vraie salle de cinéma ( ou plutôt deux car nous étions très nombreux!)

Sur 30 films réalisés, 16 ont été sélectionnés pour participer au festival d'Erbil devant un jury. Pour chaque catégorie (GS,CP,CE1/  CE1,CE2/   CM1,CM2/   Collège), le jury a élu le meilleur film. Il y avait également un prix du public.

Mais nous savons tous que tous les films présentés étaient de grande qualité et ont tous demandé un travail acharné.

La réalisation d'un film s'intègre dans une pédagogie de projet tout au long de l'année. Pour comprendre des images, décrypter des films, analyser des documentaires, il faut FAIRE , réaliser.
Pour apprendre, il faut être dans l'action. Tous nos élèves ont donc été actifs: écriture d'un synopsis, puis d'un story -board, fabrication et peinture des décors, des personnages(pour les films d'animation), mise en scène, scénario,diction, mémorisation des dialogues, jeu de scène, prise de photographies, prise de sons, bruitage, tournage avec une caméra, montage avec un logiciel spécifique, choix et intégration des musiques, utilisation du numérique.....

Nous sommes dans une approche interdisciplinaire et dans un travail collaboratif.

Tous les élèves de l'école française ayant participé à ce projet se sont investis pleinement et doivent être félicités du résultat de leurs productions. Certains talents se sont même dévoilés!

























lundi 30 mai 2016

Flotte ou coule ?

Après avoir trouvé des objets qui flottent et d'autres qui coulent, Maîtresse Mary  a lancé un défi.
Avec de la pâte à modeler , nous devions modeler une forme qui flotte.

Les tentatives ont été nombreuses, très nombreuses. Tout ce que nous faisions coulait à pic! Mais nous avons persévéré...

Et Yara fut la première à trouver. Bravo!

Modelages précis chez Dalia et Farah
Premiers essais


Adam est très concentré.
Discussions entre Maël et Ariz


Yad est fier de son bateau
Ryan a fabriqué sa forme mais n'ose pas encore la lâcher!


Bravo Yara!

"La concentration et la précision avant tout! "Maël
Zoheir ose une forme spéciale!


"J'y suis presque" Sirvun
"Regardez les copains, je crois que c'est bon!" Asha


C'est au tour de Ralph de réussir.

"Il est beau mon bateau. J'ai même mis une voile en feuille d'arbre." Ryan
Sirvun en plein essai.




Discussion et manipulation acharnées.

Je dis OK au Hockey !

En sport, nous avons découvert le hockey en salle.

Cela nous a vraiment beaucoup plu !









dimanche 22 mai 2016

les élèves de 3ème présentent leur stage devant un jury

Les huit élèves de la classe de 3ème de l'école Danielle Mitterrand d'Erbil ont effectué en février dernier - et conformément aux instructions officielles de l'Education nationale - un stage de découverte dans diverses entreprises ou institutions.

Nouran, Khalil et Barzan ont passé trois jours chez CARREFOUR,

Théa, Aree et Omar ont passé trois jours chez KOREK,

Quant à Nirvana et Aram, ils ont découvert l'école française d'Erbil, l'Institut français d'Erbil et l'Institut français du Proche Orient (IFPO).

Surmontant leur trac,  les courageux élèves ont présenté à l'oral leur stage devant  un (redoutable et redouté) jury composé de quatre membres : Monsieur Hadjmahfoud, responsable des achats chez KOREK, Monsieur Bourdais, directeur de l'Institut français d'Erbil, Monsieur Malifarges, directeur de l'école française d'Erbil et Monsieur Prat, professeur au collège.




La présentation s'est faite avec un support powerpoint !






A la suite de la présentation, les membres du jury ont posé quelques questions afin d'obtenir des précisions sur le stage et sur la motivation des élèves.




Ce stage a permis aux élèves de quitter la salle de classe, de sortir de l'école, et de découvrir de l'intérieur la vie professionnelle, la vraie !

Mais surtout il leur a permis de rendre moins abstraite - sans forcément y répondre - cette question fondamentale de tout jeune être en devenir : Que vais-je faire plus tard ?